Z Forumowy system RPG Marant
| Linia 5: | Linia 5: | ||
Sieczne<br> | Sieczne<br> | ||
| − | *Średniodługie: Szabla, bułat, katana, anais | + | *Średniodługie krzywe: Szabla, bułat, katana, anais<br> |
<br> | <br> | ||
<br> | <br> | ||
| Linia 29: | Linia 29: | ||
Konkordat: wardyna, szpon, anais <br> | Konkordat: wardyna, szpon, anais <br> | ||
Bękarty: topór<br> | Bękarty: topór<br> | ||
| + | <br> | ||
| + | Bronie niepasujące do żadnego podziału<br> | ||
| + | *Rapier, włócznia - nauka osobno, ciężko przypisać te bronie do innych grup | ||
| + | *Miecz - wszystkie średniodługie sieczne są krzywe właśnie oprócz miecza, stąd wydzielenie - na mój gust nauka osobno | ||
| + | *Ewentualnie: rapier + miecz, co zasadniczo ma dużo sensu | ||
<br> | <br> | ||
---- | ---- | ||
| − | Wnioski: zbyt dużo broni jest do siebie podobnych, jak choćby buława czy buzdygan - one różnią się jedynie technicznie, styl walki się nie zmienia. Podzielić to według pasujących do siebie broni i uczyć według tego podziału? | + | Wnioski: zbyt dużo broni jest do siebie podobnych, jak choćby buława czy buzdygan - one różnią się jedynie technicznie, styl walki się nie zmienia. Podzielić to według pasujących do siebie broni i uczyć według tego podziału?<br> |
<br> | <br> | ||
| − | '''Jednoręczność i oburęczność''' | + | '''Jednoręczność i oburęczność'''<br> |
Istotne wydaje się rozróżnienie broni na podstawie ich użycia - oczywistym jest fakt, że zarówno inaczej walczy się mieczem jednoręcznym, jak i oburęcznym, a także zadają one inne obrażenia. Uczyć oddzielnie walki uzbrojeniem dzielącym się na jedno i dwuręczne? | Istotne wydaje się rozróżnienie broni na podstawie ich użycia - oczywistym jest fakt, że zarówno inaczej walczy się mieczem jednoręcznym, jak i oburęcznym, a także zadają one inne obrażenia. Uczyć oddzielnie walki uzbrojeniem dzielącym się na jedno i dwuręczne? | ||
Wersja z 22:34, 3 maj 2015
Mój brudnopis, wypierdalać.
Bronie podobne
Sieczne
- Średniodługie krzywe: Szabla, bułat, katana, anais
- Krótkie: sztylet, nóż, szpon,
- Specjalne: ukryte ostrze, kiścień, wardyna,
Obuchowe
- Krótkie/średniodługie: buława, buzdygan, topór, młot
- Długie: kostur, kij
- Bronie specjalne organizacji
Kruki: katana, nóż
Bractwo: kiścień, młot, buzdygan
Pakt: bułat, buława, kostur
Konkordat: wardyna, szpon, anais
Bękarty: topór
Bronie niepasujące do żadnego podziału
- Rapier, włócznia - nauka osobno, ciężko przypisać te bronie do innych grup
- Miecz - wszystkie średniodługie sieczne są krzywe właśnie oprócz miecza, stąd wydzielenie - na mój gust nauka osobno
- Ewentualnie: rapier + miecz, co zasadniczo ma dużo sensu
Wnioski: zbyt dużo broni jest do siebie podobnych, jak choćby buława czy buzdygan - one różnią się jedynie technicznie, styl walki się nie zmienia. Podzielić to według pasujących do siebie broni i uczyć według tego podziału?
Jednoręczność i oburęczność
Istotne wydaje się rozróżnienie broni na podstawie ich użycia - oczywistym jest fakt, że zarówno inaczej walczy się mieczem jednoręcznym, jak i oburęcznym, a także zadają one inne obrażenia. Uczyć oddzielnie walki uzbrojeniem dzielącym się na jedno i dwuręczne?
Rodzaje broni
- Broń sieczna (anais, bułat, katana, miecz, nóż, rapier, topór, włócznia, szabla, sztylet, szpon wardyna, ukryte ostrze)
- Broń obuchowa (buława, buzdygan, kij, kiścień, kostur, młot)